
ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΖΩΣΙΜΑΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε στα πλαίσια Προγράμματος Αγωγής Υγείας που έχει αναλάβει το σχολείο μας.
Υπεύθυνες προγράμματος: Εξάρχου Μαρία, Ράπτη Ευτυχία
Μαθητές: Τμήμα Γ3 (σχολικό έτος 2012-2013)
Εδώ μπορούμε να ανεβάζουμε αναρτήσεις σχετικά με θέματα ασφαλούς πλοήγησης στο Διαδίκτυο.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΞΥΠΝΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΕΞΥΠΝΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Δευτέρα 11 Φεβρουαρίου 2013
Προσωπικά δεδομενα
Πώς χρησιμοποιούνται τα προσωπικά μου δεδομένα;
Πολλές από τις καθημερινές σου δραστηριότητες βασίζονται στην επεξεργασία των
προσωπικών σου δεδομένων:
· Η φόρμα που συμπληρώνεις για συμμετοχή στο διαγωνισμό της εταιρείας
ηλεκτρονικών παιχνιδιών περιέχει προσωπικά σου στοιχεία, όπως όνομα,
τηλέφωνο, διεύθυνση και ηλικία.
· Το ίδιο συμβαίνει και κατά την εγγραφή σου σε ένα διαδικτυακό (on-line)
κατάστημα βιβλίων.
· Το σχολείο σου τηρεί δεδομένα για τους βαθμούς και τις επιδόσεις σου.
· Ο γιατρός που επισκέφτηκες τηρεί τις ιατρικές σου εξετάσεις και άλλα σχετικά
στοιχεία για την υγεία σου.
· Ο αθλητικός σύλλογος στον οποίο είσαι μέλος τηρεί τα στοιχεία που έδωσες κατά
την εγγραφή σου, καθώς και ιατρικά πιστοποιητικά.
· Το προφίλ σου στο Facebook περιέχει πληροφορίες για τους φίλους σου, τα
ενδιαφέροντά σου, αλλά και άλμπουμ με φωτογραφίες σου.
· Το ηλεκτρονικό φόρουμ για μουσική που παρακολουθείς περιέχει στοιχεία για τις
μουσικές προτιμήσεις σου και τους καλλιτέχνες που σε ενδιαφέρουν.
Tα γραπτά μένουν
προσωπικά σου δεδομένα με όποιο τρόπο εσύ επιθυμείς.
Συνήθως σκέφτεσαι: «αφού δεν είναι κάτι για το οποίο
ντρέπομαι, ούτε κάτι που θέλω να κρύψω, γιατί όχι;»
Και όμως, έχεις ποτέ σκεφτεί ότι όσα δημοσιεύεις μπορεί να
χρησιμοποιηθούν από άτομα που δεν θέλεις ή δεν γνωρίζεις και
με τρόπο ενοχλητικό ή προσβλητικό για εσένα; Όπως ότι κάποιος
μπορεί να αναρτήσει φωτογραφίες σου σε ιστοσελίδες με τις
οποίες είσαι ιδεολογικά αντίθετος/η ή να υποκλέψει δεδομένα
σου για να σε εξαπατήσει ή ακόμα και να σου κάνει κακό.
ΠΡΟΣΟΧΉ!!!
Ασφαλές Internet
Συμβουλές για Γονείς
- Χρησιμοποιούμε τις τελευταίες εκδόσεις των προγραμμάτων πλοήγησης και ενεργοποιούμε τα χαρακτηριστικά ασφαλείας (π.χ. parental control software).
- Δημιουργούμε διαφορετικούς λογαριασμούς χρηστών με διαφορετικούς κωδικούς για εμάς (διαχειριστής-administrator) και τα παιδιά μας (χρήστης -user) ώστε να έχουμε τον έλεγχο του υπολογιστή (π.χ. εγκατάσταση νέων προγραμμάτων, ώρες χρήσης υπολογιστή κ.α).
- Θεσπίζουμε κανόνες συμμετοχής σε ηλεκτρονικά παιχνίδια (κυρίως σχετικά με το χρόνο που μπορεί να αφιερώσει το κάθε μέλος της οικογένειας στο παιχνίδι).
Δευτέρα 4 Φεβρουαρίου 2013
Ασφάλεια στο διαδίκτυο
Συμβουλές για την ασφάλεια των παιδιών στο διαδίκτυο
Το διαδίκτυο κρύβει πολλούς κινδύνους που τα παιδιά δεν μπορούν να αντιμετωπίσουν μόνα τους. Έτσι αυτές είναι μερικές συμβουλές/προτάσεις που σας δίνουμε για να γίνεται σωστή χρήση με ασφάλεια!
Tricks για ασφάλεια στο Internet
Ορίστε κάποιες συμβουλές για να σερφάρετε με ασφάλεια στο Internet:
- Σε ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης ή λογαριασμούς e-mail (Facebook, gmail κλπ.) επιλέξτε κωδικούς πρόσβασης (όνομα χρήστη, μυστική απάντηση) που να τους γνωρίζετε μόνο εσείς .
- Μην απαντάτε και μην ακολουθείτε συνδέσμους (links) σε e-mail που σας ζητούν να συμπληρώσετε προσωπικά στοιχεία ή αριθμούς τραπεζικών λογαριασμών / καρτών .Προέρχονται από πρόσωπα που προσπαθούν να υποκλέψουν τους κωδικούς σας και να αποκτήσουν πρόσβαση στους λογαριασμούς σας.
- Αποφύγετε τη χρήση υπολογιστών σε δημόσιους χώρους ή τρίτων (π.χ. Internet Cafe, Αεροδρόμια κλπ.). Η υποκλοπή των κωδικών σας με φυσικό ή ηλεκτρονικό τρόπο είναι πιθανότερο να συμβεί σε περιβάλλον που δεν ελέγχετε απόλυτα.
Βασικοί κανόνες σωστής αναζήτησης!
Βασικοί κανόνες
Υπάρχουν τρεις βασικοί κανόνες οι οποίοι καθορίζουν έναν συγκεκριμένο τρόπο συμπεριφοράς του χρήστη και συμβάλλουν στη σωστή αναζήτηση, έτσι ώστε να αποφεύγεται η προσπέλαση σε ακατάλληλο υλικό ή να ελαχιστοποιούνται οι συνέπειες όταν αυτό έχει συμβεί. Κάθε κανόνας αναφέρεται σε γνώση και δεξιότητες:
α. Διάβασε, σκέψου και μετά κάνε κλικ. Θα πρέπει οι χρήστες να γνωρίζουν ότι, όταν ερευνούν στο Διαδίκτυο για μια καθ' όλα αποδεκτή λέξη, τα αποτελέσματα μπορεί να τους οδηγήσουν σε εντελώς ακατάλληλες ιστοσελίδες. Ακόμη και ελάχιστη εμπειρία είναι αρκετή για να πείσει για αυτό.
Οι χρήστες συχνά κάνουν κλικ στα αποτελέσματα της αναζήτησης χωρίς να διαβάσουν την περιγραφή. Αυτή η συμπεριφορά ενέχει κινδύνους. Πρέπει να ξέρουν ότι, πριν κάνουν κλικ σε ένα από τα αποτελέσματα της αναζήτησης, πρέπει να διαβάσουν προσεκτικά την περιγραφή του λήμματος. Αν η περιγραφή αυτή δεν ανταποκρίνεται σε αυτό που αναζητούν ή αν δεν είναι σίγουροι που θα τους οδηγήσει ο δεσμός, τότε δεν πρέπει να κάνουν κλικ. Για εξάσκηση, μπορούν να δοθούν σε μαθητές παραδείγματα με αποτελέσματα αναζήτησης και να τους ζητηθεί να δείξουν για κάθε ένα από τα λήμματα αν ο δεσμός θα τους οδηγήσει σε αποτελέσματα σχετικά με αυτά που αναζητούν ή όχι.β. Πληκτρολόγησε, έλεγξε και μετά κάνε κλικ. Μερικές φορές χρησιμοποιούνται διευθύνσεις του Διαδικτύου οι οποίες είναι σχεδόν όμοιες με νόμιμες και χρήσιμες, ελπίζοντας να ξεγελάσουν ανθρώπους και να επισκεφτούν πορνογραφικές ιστοσελίδες.
Οι χρήστες συχνά πληκτρολογούν μια διεύθυνση και μετά κάνουν κλικ για να την επισκεφτούν, χωρίς να ελέγξουν αν πληκτρολογήθηκε σωστά. Θα πρέπει να αποκτήσουν την καλή συνήθεια να πληκτρολογούν τη διεύθυνση, ύστερα να ελέγχουν για να σιγουρευτούν αν την έγραψαν σωστά, και μετά να κάνουν κλικ.
Θα πρέπει επίσης να γνωρίζουν ότι δεν είναι σωστό να προσπαθούν να μαντέψουν μια διεύθυνση. Αν δεν την γνωρίζουν με ακρίβεια, ας χρησιμοποιήσουν μια μηχανή αναζήτησης.γ. Κλείσε και συζήτησε. Οι χρήστες θα πρέπει να γνωρίζουν ότι, παρά τις προσπάθειές τους, μπορεί να βρεθούν σε λάθος ιστοσελίδα. Επίσης, θα πρέπει να γνωρίζουν ότι μερικές φορές αυτών των ειδών οι δικτυακοί τόποι χρησιμοποιούν αυτό που λέμε ποντικοπαγίδα. Δηλαδή απενεργοποιούν το κουμπί «πίσω», ανοίγουν πολλαπλά παράθυρα ή χρησιμοποιούν άλλες τεχνικές για να «παγιδεύσουν» τους χρήστες στον χώρο τους.
Αν ένα παιδί βρεθεί σε έναν τέτοιο χώρο, η πρώτη του αντίδραση είναι το σοκ, γιατί δε θα μπορεί να φύγει από εκεί. Αν δεν το προετοιμάσουμε γι αυτή την πιθανότητα, η δεύτερη αντίδραση θα είναι ο φόβος ή ακόμα και η περιέργεια και αυτή η αντίδραση είναι και η πιο επικίνδυνη.
Για να αποφύγουμε τα χειρότερα, οφείλουμε να πληροφορήσουμε τα παιδιά για το τι πρέπει να κάνουν αν βρεθούν σε λάθος δικτυακό τόπο. Να ξέρουν ότι θα πρέπει να κλείσουν αμέσως τον φυλλομετρητή. Και αν δεν μπορούν να το κάνουν, να κλείσουν τον υπολογιστή και να αναφέρουν αμέσως σε κάποιον μεγαλύτερο αυτήν την αθέλητη προσπέλαση. Το αρχείο με τα cookies του φυλλομετρητή, που έχει προσπελάσει ακατάλληλη ιστοσελίδα, θα πρέπει να ελεγχθεί για να βεβαιωθεί ότι δεν έχουν τοποθετηθεί ανεπιθύμητα cookies στον υπολογιστή.
Συμβουλές ασφαλής περιήγησης στον ιστό
Στις μέρες μας όλα και περισσότερα παιδιά χρησιμοποιούν το διαδίκτυο για να επικοινωνήσουν με γνωστούς τους και φίλους τους. Έτσι, σαν άμεσο αποτέλεσμα τα δίκτυα κοινωνικής δικτύωσης αυξάνουν καθημερινώς τον αριθμό των μελών τους. Οι επιτήδειοι όμως δεν κάνουν διακρίσεις και χτυπάν οποιοδήποτε και οποτεδήποτε. Γι' αυτό είναι σημαντικό να προσέχουμε στο διαδίκτυο και να μην δίνουμε τα προσωπικά μας δεδομένα πουθενά. Παρακάτω υπάρχουνε μερικές χρήσιμες πληροφορίες.
- Δεν αποκαλύπτω ποτέ το όνομά μου, την ηλικία μου, τη διεύθυνσή μου, το σχολείο που πηγαίνω, τον αριθμό του τηλεφώνου μου και την φωτογραφία μου ή την φωτογραφία οποιουδήποτε άλλου χωρίς την άδεια των γονιών μου. Τα πιο πάνω ισχύουν για τα chat rooms, την αλληλογραφία (άμεσα μηνύματα), τα e-mails, το surfing στο Διαδίκτυο ακόμη και στην περίπτωση που θέλω να συμμετάσχω σε διαγωνισμούς ή να ενταχθώ σ' ένα διαδικτυακό κλαμπ.
- Δεν στέλνω τη φωτογραφία μου σε κανένα μέσω του Διαδικτύου χωρίς την άδεια των γονιών μου.
- Δεν συναντώ προσωπικά κανένα άτομο που γνώρισα μέσω του Διαδικτύου εκτός εάν οι γονείς μου συμφωνήσουν και με συνοδεύσουν στη συνάντηση.Οι άνθρωποι δεν είναι πάντοτε όπως παρουσιάζουν τον εαυτό τους και ότι μπορεί ένας ενήλικας να παρουσιαστεί ως ανήλικος στο Διαδίκτυο.
- Αν λάβω ή δω κάτι στο Διαδίκτυο που μου φαίνεται κακό ή αλλόκοτο, δεν απαντώ, διακόπτω αμέσως τη σύνδεση και το αναφέρω στους γονείς μου.
- Δεν δέχομαι και δεν ανοίγω e-mails, επισυναπτόμενα, συνδέσεις (links), URL's ή οτιδήποτε άλλο από άτομα που δεν γνωρίζω.
- Δεν δίνω ποτέ τους κωδικούς μου ακόμη και στους φίλους μου. Τους δίνω ΜΟΝΟ στους γονείς μου.
- Θα ακολουθώ τους κανόνες που περιλαμβάνονται στη συμφωνία που έκανα με την οικογένειά μου για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου στο σπίτι, στο σχολείο, στη βιβλιοθήκη ή στο σπίτι ενός φίλου.
Δευτέρα 28 Ιανουαρίου 2013
ΑΣΦΑΛΕΣ ΣΕΡΦΑΡΙΣΜΑ

- Μην απαντάς σε ηλεκτρονικά μηνύματα που σε κάνουν να αισθανθείς «άβολα». Σε περίπτωση που λάβεις ένα τέτοιο μήνυμα, μη διστάσεις να το πεις στους γονείς σου ή σε κάποιο πρόσωπο που εμπιστεύεσαι.
- Αν αισθανθείς άβολα την ώρα που συνομιλείς μέσω chatroom διέκοψε αμέσως τη συνομιλία.
- Απόφυγε να στείλεις τη φωτογραφία σου και τα προσωπικά στοιχεία σου μέσω διαδικτύου σε άγνωστο.
- Σκέψου πολύ καλά πριν αποφασίσεις να συναντηθείς με κάποιο άτομο που γνώρισες στο διαδίκτυο. Ζήτησε την άποψη των γονιών σου σχετικά με αυτό το θέμα.
- Σε περίπτωση που αποφασίσεις να συναντηθείς με το «διαδικτυακό σου φίλο», ενημέρωσε τους γονείς σου ή κάποιο άτομο που εμπιστεύεσαι και φρόντισε αυτή η συνάντηση να γίνει σε δημόσιο χώρο.
- Ανέπτυξε κριτική διάθεση σε ό,τι διαβάζεις στο Διαδίκτυο. Μην εμπιστεύεσαι αμέσως ό,τι δεις στο Internet.
- Μίλησε στους γονείς σου για τα όσα βλέπεις και ζεις όταν «σερφάρεις» στο Internet.
Να επαγρυπνούν πρέπει οι γονείς χωρίς να δαιμονοποιούν το ίντερνετ και να αποτρέπουν τα παιδιά από τη χρήση του, φροντίζοντας όμως η πλοήγηση να είναι μια διαδικασία που να αφορά όλη την οικογένενεια
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)